Современные технологии психолого-педагогической реабилитации детей с ОВЗ в условиях инклюзивных и специализированных учреждений
Основной критерий эффективности инклюзивного образования – успешность социализации, введение в культуру, развитие социального опыта ребенка с ОВЗ наряду с освоением им академических знаний. Отличие инклюзивного образования от интегративного заключается не только в адаптировании образовательной среды к индивидуальным особенностям ребенка и доступности образования для всех, но и в использовании ресурса взаимопомощи, взаимоподдержки, взаимообучение.
Срок обучения:
2 недели
Объём программы:
72 часа
Начало занятий:
13.04.2026
Стоимость:
6 000 руб.
Форма обучения:
Очно-заочная
Требования к поступающим:
- Образование не ниже среднего профессионального
Цель обучения:
- формирование у слушателей умений организовывать и реализовывать инклюзивные технологии в работе с детьми раннего и дошкольного возраста.
В программе обучения:
- Основные задачи: Изучить основные положения современной концепции построения системы сопровождения развития, обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Обучить проектированию адаптированных образовательных программ для детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ.
Документ об окончании
- Удостоверение о повышении квалификации